El dibujo: Fases de los garabatos

 El dibujo contribuye a la formación de la personalidad del niño, al desarrollo motor, intelectual, creativo y afectivo; pero se trata de un proceso complejo que se desarrolla en diversas etapas:

 El primer dibujo que un niño realiza (sobre los 18 meses) va a ser un garabato involuntario, pues aún no se habrá desarrollado la motricidad fina y la coordinación entre el cerebro, los ojos y los dedos. Es la fase del garabato incontrolado. En esta etapa el garabato es desordenado, sin control, y se ejerce con mucha presión. Es una toma de contacto del niño con el material de dibujo y con las nuevas sensaciones táctiles que le produce la acción de dibujar.

 Seguida a esta fase viene la del garabato controlado, que aparece unos 6 meses después del primer garabato incontrolado y se mantiene hasta aproximadamente los 3 años. Poco a poco el dibujo se va perfeccionando y el niño encuentra una relación entre los movimientos de su mano con lo que plasma en el papel. Ahora ya hay una coordinación visual y motora.

 Posteriormente aparece la fase del garabato con nombre, entre los 3-4 años. En esta etapa el niño ya da nombre a lo que ha dibujado. El dibujo tiene una intencionalidad representativa de algo que conecta al niño con el mundo exterior. El niño usa el color para identificar las cosas que dibuja (por ejemplo, los árboles verdes; el sol amarillo), y las formas de sus dibujos son más reconocibles.

 La siguiente fase es la de los dibujos pre-esquemáticos, que va desde los 4 hasta los 6 años. El niño dibuja líneas bien definidas, con forma reconocibles.

 Finalmente, aparecerán los dibujos esquemáticos, de los 6 a los 9 años, la reproducción fiel y la representación espacial.