Archivos Mensuales: junio 2016

Las rabietas del niño

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Son muchos los padres que se  quejan de las pataletas y rabietas constantes de sus hijos.  Si tu hijo no te hace caso o se enfurece cuando le decimos “no” a algo, te conviene tener presente estos aspectos:

  1. Los padres deben saber que las rabietas, la rebeldía y la desobediencia son signos de que el niño o la niña se encuentran en una fase de aprendizaje.
  2. Esta fase aparece normalmente a los 2 años.
  3. Los padres han de enseñar a sus hijos a aceptar límites: no todo está permitido ni en todo momento.
  4. La actitud de los padres dependerá de la continuidad o no de las rabietas. Si con la rabieta los padres ceden, es el niño quién habrá logrado la victoria y, por tanto, seguirá empleando esta táctica que le da tan buenos resultados.
  5. Ignorar las rabietas suele dar muy buenos resultados. Si el niño ve que no obtiene el resultado esperado, dejará de usar esta táctica “ineficaz”. Ahora bien, antes de “ignorar” al niño, habrá que explicarle que su actitud es inadecuada y que volveremos a hablar con él cuando cambie su comportamiento.
  6. Una vez que se le haya pasado el berrinche (nunca durante la pataleta), habrá que hablar con él/ella para hacerle entender que con las rabietas no se consigue nada.
  7. Una buena idea es felicitar en positivo; es decir, cuando el niño en lugar de tener una pataleta habla sobre las cosas.
  8. Anticiparte al problema: Es conveniente aclarar las cosas con antelación si sospechamos de una rabieta inminente; por ejemplo, cuando vamos a una tienda donde hay juguetes. Podemos explicar al niño que en esta ocasión no se comprarán juguetes por tales o cuales motivos, o que sólamente comparemos un número determinado y nada más.
  9. Ante una rabieta, ambos padres deben reaccionar de la misma forma. Si uno de los padres desautoriza al otro, la rabieta se seguirá repitiendo ya que el niño sabrá que al menos uno de sus padres cederá a sus caprichos.
  10. Es importante tener en cuenta que si siempre cedemos a los caprichos de nuestros hijos, estos pueden llegar a convertirse en unos tiranos o, padecer lo que se conoce como el “síndrome del emperador”, un trastorno de conducta por el cual el niño comienza desafiando a sus padres (que le conceden todo tipo de privilegios sin condiciones) y que en la adolescencia y edad adulta extrapolará a las demás personas, pudiendo desarrollar un carácter autoritario, e incluso agresiones verbales y físicas hacia los otros.

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La aparición de las primeras rabietas forma parte del proceso de aprendizaje del niño. Forman parte, por lo tanto, de lo que se considera un comportamiento normal de una determinada etapa de desarrollo. Lo anormal y preocupante es que no aparezcan y el niño no muestre signos de oposición.

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En cualquier caso, lo más lógico es mantener la calma y no enfadarse ni gritar al niño. Nosotros somos los primeros que hemos de servir de modelos. Si no queremos que el niño tenga una rabieta, no la tengamos nosotros tampoco.

Aprendemos a leer: la letra “v”

Aprendemos a leer es una colección de fichas para el aprendizaje de las letras, las  palabras y la iniciación a la lectura en edades tempranas.

Hoy aprendemos la letra “v”.

 

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Aprendemos a leer: la letra “t”

Aprendemos a leer es una colección de fichas para el aprendizaje de las letras, las  palabras y la iniciación a la lectura en edades tempranas.

Hoy aprendemos la letra “t”.

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Aprendemos a leer: la letra “r”

Aprendemos a leer es una colección de fichas para el aprendizaje de las letras, las  palabras y la iniciación a la lectura en edades tempranas.

Hoy aprendemos la letra “r”.

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La literatura es femenino singular: Enheduanna

Las mujeres también nos han legado una inmensa riqueza cultural y se han preocupado por transcribir sus vivencias en obras literarias de gran valor desde la Antigüedad hasta nuestros días.

Han plasmado todos los temas del mundo que les tocó vivir: la guerra, la religión, el amor, la vida cortesana, la vida en prisión, la muerte, la educación, su función con respecto al hombre…y se han expresado en todos los géneros: drama, poesía, crítica, ensayo, etc.

Las mujeres nos han ofrecido otra perspectiva distinta a la de sus coetáneos masculinos. Sin embargo, su obra ha quedado olvidada, relegada a un segundo plano, o bien se han visto obligadas a adoptar una identidad masculina para que ésta tuviera el interés merecido.

Empezamos esta sección de “La literatura es femenino singular” con la más antigua de las escritoras conocidas, clasificada dentro de la literatura mesopotámica: Enheduanna.

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Enheduanna (2285–2250 a. C.) fue una poetisa acadia así como Suma Sacerdotisa del dios de la Luna Nannar (Sin) en la ciudad-estado sumeria de Ur. Documentos históricos escritos indican que era hija del rey Sargón de Acad, el primer gobernante que unió el norte y el sur de Mesopotamia.

Su obra está realizada en escritura cuneiforme. Los eruditos históricos y literarios creen que posiblemente sea, de todos los autores y poetas, el más antiguo cuyo nombre se conoce. Es también la única mujer entre los grandes autores de la literatura mesopotámica.

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Sus temas son sobretodo religiosos: himnos al dios Nannar y a su templo de Ur, o a la diosa Inanna, protectora de la dinastía de Akkad.

Entre sus obras destacan:

  • Exaltación de Inannaes una devoción personal a la diosa Inanna y también detalla su expulsión de Ur y su eventual reinstauración. Está compuesta por 153 versos.
  • In-nin sa-gur-ra: una obra incompleta formada por 174 versos.
  • Inanna y Ebih
  • Los himnos del templo: 42 himnos dirigidos a templos de todo Sumer y Acad. Estos himnos se tuvieron en gran estima mucho tiempo después incluso de su muerte, y están considerados como uno de los primeros intentos de una teología sistemática.
  • Himno a Nanna

Se cree que muchos otros textos no atribuidos a ella fueron obra suya.

Aprendemos a leer: la letra “p”

Aprendemos a leer es una colección de fichas para el aprendizaje de las letras, las  palabras y la iniciación a la lectura en edades tempranas.

Hoy aprendemos la letra “p”.

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Aprendemos a leer: la letra “ñ”

Aprendemos a leer es una colección de fichas para el aprendizaje de las letras, las  palabras y la iniciación a la lectura en edades tempranas.

Hoy aprendemos a leer con la letra “ñ”.

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Las frutas: El plátano

Las frutas es una serie de fichas destinadas a niños no lectores de Educación Infantil, que tienen como finalidad ejercitar las habilidades de reconocimiento de objetos, el aprendizaje de vocabulario, así como desarrollar destrezas motrices como el trazo, el picado o colorear.

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Las fichas de hoy están dedicadas al plátano, un fruto dulce y carnoso, rico en fibras, carbohidratos, potasio, y vitaminas A y C.

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Libros Ilustrados: “Un reo de muerte”, de Larra

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Ilustrador: Antonio Ortega Moreno

“Un reo de muerte” es un artículo crítico del escritor, periodista y político español Mariano José de Larra (1809 – 1827), que fue publicado en la revista El Mensajero en 1835.

En él, Larra critica, a través de la parodia y la ironía, a toda la sociedad en su conjunto, que cataloga como un “espectáculo”; es decir, unos participan como espectadores (el pueblo) y otros como actores (el poder). Critica además la censura o falta de libertad a la que están sometidos en esa época.

En el artículo abunda un léxico relacionado con el teatro. Refleja el “yo” individualista y mantiene una visión pesimista, como buen exponente del Romanticismo español que es.

Lee la obra “Un reo de muerte”, de Larra.

Después mira las secuencias del libro ilustrado que aparecen en la siguiente presentación y trata de enumerarlas siguiendo el orden de los hechos.

Aprendemos a leer: la letra “n”

Aprendemos a leer es una colección de fichas para el aprendizaje de las letras, las  palabras y la iniciación a la lectura en edades tempranas.

Hoy aprendemos a leer con la letra “n”.

 

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Martes de cuento

No hace falta quemar libros si el mundo empieza a llenarse de gente que no lee. Fahrenheit 451

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Un magazine en femenino, porque soy mujer y punto

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