Archivos Mensuales: diciembre 2013

Desarrollo de la percepción auditiva en la primera infancia

Esperando un bebé

La percepción del sonido se produce incluso antes del nacimiento. Los niños ya responden a sonidos de alta intensidad estando en el útero materno y reaccionan  de manera diferente mostrando  sensibilidad ante la presencia de sonidos de distinta intensidad.

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Desde los primeros días de vida ya se aprecia una especialización de los hemisferios cerebrales. En el hemisferio izquierdo predomina la percepción del habla mientras que en el derecho predomina la perceción de sonidos como la música.

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En los recién nacidos, la capacidad de percepción auditiva no es tan fina como la de los adultos, aunque tampoco existen diferencias muy significativas. Lo que sí se aprecian son diferencias de unos bebés a otros. Así, la capacidad perceptiva de unos se acerca más al umbral de percepción auditiva de los adultos mientras que la de otros no tanto.

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Además de oir y de reaccionar ante la presencia de sonidos, también son capaces de realizar conductas de localización auditiva, como girar la cabeza o los ojos en la dirección de donde viene la fuente del sonido.

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Por otra parte, los recién nacidos parecen estar más interesados en unos sonidos que en otros. Se sienten especialmente atraídos por los sonidos que emite la voz humana. Los bebés son capaces de discriminar unas voces de otras y de reconocer las voces familiares, sobretodo la de la madre. A los 2 meses, serán ya capaces de discriminar entre ciertas sílabas y puede diferenciar ‘ma’ de ‘na’, y ‘ba’ de ‘pa’, por ejemplo.

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La percepción visual en la primera infancia

Bebé que mira

Pocos meses después del nacimiento, entre el 2º y 6º mes de vida, los bebés han alcanzado niveles perceptivos semejantes a los de los humanos.

Entre las medidas de la conducta perceptiva se encuentra el tiempo de fijación, que registra cuánto tiempo pasa el niño mirando a un determinado estímulo. Estas observaciones hacen suponer que si el niño dedica más tiempo a mirar, coger y/o sonreir a un estímulo determinado es porque le resulta más atractivo.

CÓMO SE DESARROLLA LA PERCEPCIÓN VISUAL

La vista empieza a ser funcional desde el momento en que nacemos. Si colocamos un objeto delante de los ojos del bebé, éste lo seguirá con la vista si el objeto se desplaza de derecha a izquierda.

Bebé y muñeca

La capacidad del cristalino para acomodarse va en función a la distancia en la que se encuentre el objeto. Así, la agudez visual y la capacidad de acomodación irán mejorando progresivamente hasta alcanzar valores semejantes a los adultos, lo que se produce entre el 3º y 4º mes.

1. La percepción del color

Bebé con las bolas de juego

En cuanto a la percepción del color, los niños al igual que los adultos ven el mundo en color y agrupan los colores en categorías.

2. La percepción de objetos

Entre los 3 y 4 primeros meses de vida, los niños perciben los objetos de tal forma que les permite captar el todo así como las partes que componen ese todo.

Sonriente bebé con los juguetes

Además, son capaces de reconocer los objetos aunque haya cambios en su orientación.

3. La atención y la exploración del entorno

La atención, durante el proceso de exploración del entorno, se dirigirá principalmente hacia aquellos estímulos que resulten más relevantes.

Bebé jugando en el otoño

Los niños prefieren mirar a un objeto brillante antes que a otro que no tenga brillo. Se sienten más atraídos por los objetos que se mueven antes que por los que permanecen estáticos. Sienten preferencia por los objetos nuevos más que por los viejos. Prestan más atención a los objetos que producen sonidos que a los que no lo producen. Resumiendo, los niños sienten mayor inclinación por lo complejo que por lo simple.

No estoy listo para Sleep

Con el tiempo, el niño va perdiendo interés por lo ya conocido por el efecto de la habituación y se interesará por las cosas nuevas, y llegará un momento el que prestar o no atención a algo no dependerá solo de las características física del objeto, sino también de su conocimiento y experiencias almacenadas, así como de sus intereses.

La atracción por los objetos más complejos aumentará a medida que lo hagan sus capacidades de procesamiento.

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